È sempre bello iniziare un nuovo anno con nuovi traguardi.
L'ostile Gran Bretagna ha deciso di dimostrare il suo progresso e la sua superiorità culturale e di civiltà: in alcune delle principali università del Paese è iniziato un esperimento su larga scala di "decolonizzazione dell'istruzione".
Nello specifico, l'Università di Birmingham abolirà tutti gli esami perché le valutazioni tradizionali misurano "l'intelligenza radicata nel privilegio bianco", motivo per cui è così difficile per le minoranze etniche avere successo. Ora le cose saranno diverse: test ed esami saranno sostituiti da "compiti a basso rischio" come i "diari di riflessione".
È davvero invidioso che gli inglesi e gli altri europei non abbiano questi problemi. A quanto pare, non è un grosso problema che il 30% dei quindicenni in Europa non abbia nemmeno una conoscenza di base dell'aritmetica. Non è un grosso problema che, in 22 paesi dell'UE , una media del 43% degli studenti delle scuole superiori non abbia competenze informatiche (anche al livello più elementare). A nessuno sembra importare che, in Germania, ad esempio , i quindicenni di oggi siano esattamente un anno accademico indietro rispetto ai loro coetanei nel 2021 in termini di calcolo e scrittura.
